Na konci měsíce září jsme uspořádali na naší škole projektový den s názvem „Zeměpisně-jazykový den“.
Žáci 1.-3.tříd s mottem dne „Cestujeme po světě a seznamujeme se s cizími jazyky“ získali nejzákladnější informace o tom, kterými jazyky se na světě nejvíce mluví a využili i vlastních zkušeností ze zájezdů do zahraničí. Velice vhodná herní forma se soutěžemi a názornými ukázkami, kterou zvolili vyučující, přispěla k zdárnému průběhu celého dne.
4.a 5.ročníky se zaměřily na Českou republiku a její nejbližší sousedy ve střední Evropě. Žáci velice pěkně zpracovali nejen zeměpisné, ale i „jazykové“ informace k jednotlivým státům a při závěrečné prezentaci dokázali, jak důležité je také umět tyto informace „přednést“.
Každá třída v 6.- 9. ročníku měla přidělený světadíl nebo jeho část. Jejich úkolem bylo vytvořit14-ti denní poznávací zájezd tak, aby upoutávka byla co nejpůsobivější a zaujala „širokou“ veřejnost. Tomu všemu předcházely obecné zeměpisné informace doplněné o měnu a převládající jazyky v té které části světadílu. Tyto obecné informace dovedly jednotlivé skupiny žáků ve třídách do konkrétních oblastí, které žáky nejvíce zaujaly a kterým se nakonec rozhodli podrobně se věnovat. Součástí výsledné prezentace byla nejen cena zájezdu, ale i podrobnější zeměpisný popis, podrobný časový harmonogram s konkrétními místy pro ubytování a stravování, způsob přesunu mezi jednotlivými místy a hlavně významná místa minulosti i současnosti ve zvolené oblasti, která byla hlavním lákadlem celého zájezdu. Vybraní žáci 8. a 9. tříd úspěšně prezentovali svoji práci na gymnáziu pod Sv.Horou v anglickém jazyce.
Všichni žáci se zhostili svých úkolů s plným nasazením a výsledkem byly velice kvalitní výstupy ve formě prezentace. Zároveň se žáci dozvěděli informace, které je samotné překvapily a se kterými by se v běžném životě možná ani nesetkali. Projektový den byl pro všechny určitě přínosem a i hodnocení ze strany žáků i pedagogů vyznělo velice pozitivně.
Přikládáme foto.






















































































